Un défi solidaire

La science contemporaine est en constante évolution. Les grands laboratoires de recherche sont désormais des plateformes internationales où les chercheurs du monde entier collaborent pour le développement de la connaissance du monde. Jusque dans ses dérives et ses abus, la science questionne le vivant et son devenir. Aujourd’hui, les sociétés post-industrielles ou en fort développement technologiques sont confrontées à l’épuisement des ressources naturelles, et sont en partie responsables de la détérioration de l’écologie planétaire.

De l’autre côté, les sociétés dites « du sud » qui n’ont pas pris cet envol techno-économique, sont dépendantes d’un système sur lequel elles ne peuvent plus influer. De plus, en raison d’un climat difficile ou d’un équipement de gestion de l’eau et de l’énergie peu fiable, elles sont souvent en marge du développement sanitaire et écologique. Elles seront les premières victimes de la fin des ressources pétrolifères, de la crise de l’eau potable, et de la « polarisation » des instituts de recherche et de développement.

Le projet prend racine sur le constat d’une cruelle inégalité de moyens et de forces. Cependant, au nord comme au sud, l’éducation et la culture, restent des moyens efficaces de construction sociale et économique. Aussi nous pensons que la science dans son passé, et dans son futur développement, est un lieu possible de l’échange et du partage. Elle est le fruit de l’histoire de nos cultures et de la rencontre des pensées et des techniques. Nous nous attachons particulièrement aux thèmes des énergies renouvelables et de l’eau. Ce sont des problématiques essentielles autour desquelles nous souhaitons établir un échange de connaissances et de savoirs-faire.

En somme, il nous paraît important de participer à ce dialogue avec les enfants et les enseignants en partageant des compétences techniques et pédagogiques. A partir de notre bagage initial (scientifique, socioculturel...) nous mettrons en commun des expériences et des savoirs que nous transmettrons d’un pays à l’autre. Il s’agit donc d’un projet de mutualisation et de coopération scientifique et culturel ambitieux et novateur.

There Is No Energy Crisis, There is a Crisis of Ignorance