Objectifs et moyens

L’objectif du projet d’animations scientifiques itinérantes de Sciences Buissonnières est de

- susciter un réel intérêt des jeunes pour une science raisonnée et écologique, en valorisant la démarche expérimentale et en leur permettant de s’approprier la culture scientifique dans le passé, le présent et le futur

- mettre en commun des connaissances et des savoirs-faire pour la protection de l’écologie planétaire.

- mettre en place un échange interculturel durable au travers de la science et de l’éducation à l’environnement.

Comment ?

En animant des ateliers ludiques d’expériences de physique (pompe à eau solaire, éoliennes, fours solaires,...) autour de deux grands thèmes : l’eau et l’énergie. Ainsi, nous participons à une sensibilisation aux enjeux de la science contemporaine et notamment au notions d’énergies renouvelables Les animations se déroulent dans des écoles et centres sociaux en France et à l’étranger.

Les animations s’inscrivent dans le contexte de vie des jeunes (par le thème, les matériaux nécéssaires à leur réalisation...) et répondent à une demande ou un besoin.

L’association de conteurs ou d’artistes locaux permet de situer l’atelier dans un contexte social et culturel. Les contes, en parallèle ou successivement aux ateliers, font le lien avec les imaginaires locaux liés à l’eau, à l’énergie et permettent d’aborder les questions d’ordre écologiques et environnementales. En somme nous voulons participer à la création d’une culture scientifique collective, multiple en convoquant les savoirs-faire et les modes de représentation de chacun.

2. En étant acteurs de réseaux internationaux d’enseignement des sciences et de formation aux nouvelles technologies. En utilisant notre propre site internet comme un centre ressource pédagogique et un lieu d’échange pour les différents partenaires. Nous sommes partenaires de plateformes pédagogiques de formation, d’échange et de dialogues. Nous voulons inscrire notre action dans une dynamique de réseau afin de renforcer les liens de coopération qui existent ou sont à développer.

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