Pendant quatre semaines, nous avons rendez-vous tous les lundis avec les deux classes de 6ème année de l’école M’Hmed Guessous ainsi qu’avec leur professeur Mr Belmamoun. Nous avons été chaleureusement accueillis par Mme Halim, directrice de l’établissement, Mr Boulaiz et Mr Khatouri, coordinateurs pédagogiques.
Cette institution au passé prestigieux possède un avantage majeur : l’espace. Nous travaillons dans la BCD (Bibliothèque et Centre de Documentation) de l’école, une grande pièce lumineuse que les élèves utilisent régulièrement pour la lecture ou pour des recherches sous la tutelle de Mme Missoum, la documentaliste.

Les deux thèmes qui ont été retenus sont « l’eau dans le monde » et « l’énergie hydraulique ».
La première séance est consacrée à une présentation interactive, à la fin de la projection, les élèves répondent en équipe à un « quizz » sur un des deux thèmes. Au signal, après s’être concertés en équipe, ils lèvent le panneau correspondant à la bonne réponse… une bonne façon de voir si les informations essentielles ont bien été retenues et l’occasion également de donner un petit complément d’information.

A la fin de la présentation sur l’eau, nous avons réalisé ensemble la mini-expérience sur la pollution diffuse des cours d’eau. Un sujet sensible au Maroc puisque le retraitement des eaux usées dans des stations d’épuration est un procédé assez récent et encore trop peu développé.

Lors de la deuxième semaine d’ateliers à l’école Guessous, le groupe qui travaille sur l’énergie hydraulique a réalisé une expérience sur la force de l’eau. Le défi était : comment soulever un poids à l’aide de la force de l’eau ?