Mardi et mercredi nous avons poursuivi les ateliers avec M. Diarra et les classes de 6ème année.
Nous avons travaillé ensemble sur l’énergie hydraulique. Le défi : comment soulever un poids à l’aide de la force de l’eau ?
Ici, nous avons illustré la transformation de l’énergie de l’eau en énergie mécanique. Les quatre groupes après avoir tester différents montages possibles, ont finalement relevé le défi avec succès.

Une autre classe de 6ème a travaillé sur le cycle de l’eau en milieu urbain, et notamment sur les chateaux d’eau. Le défi : expliquer pourquoi les chateaux d’eau sont en hauteur ?

La classe qui étudie le thème des pollutions a découvert lors d’une expérience simple et efficace la notion de pollution diffuse. Comment un peu de polluant au bord d’un cours d’eau s’infiltre dans le sol à l’aide de la pluie. Cette pollution finit par rejoindre la rivière et la polluer complètement.
Les élèves ont cité des exemples dans leur vie de tous les jours : les teinturières qui déversent l’eau de teinture dans le sol et dans l’eau, les dépots d’ordures...